Minikler Robotik Kodlama Öğreniyor

Okul öncesi dönem çocuklarının kodlama ile erken yaşta tanışması ileriki hayatlarında kodlamayı daha kolay anlamalarına ve uygulamalarına yardımcı oluyor.

Günümüz teknoloji çağı ve artık çocuklar çok küçük yaşlardan itibaren iç içe. Çocukların kullandıkları tabletleri, bilgisayarları faydalı hale getirmek için kodlama çok doğru bir başlangıç olacak.

         Okul öncesi dönem çocuklarının kodlama ile erken yaşta tanışması ileriki hayatlarında kodlamayı daha kolay anlamalarına ve uygulamalarına yardımcı oluyor. Bununla birlikte erken yaşta kodlama eğitimi almaya başlayan çocukların gelişimleri de olumlu olarak etkileniyor. 

         Bu anlamda Kırşehir Merkez Menekşe Ahmet Yalçınkaya Anaokulu, minik öğrencilerin zihinlerinin gelişmesi ve analitik düşünebilme yeteneği kazanmaları adına robotik kodlama etkinliklerine devam ediyor. " Menekşe Ahmet Yalçınkaya Anaokulunun vizyonu; çocukların gelişim düzeyleri, ilgi alanları ve ihtiyaçlarına göre hazırlanan eğitim programı, bilimsel bilgiyi ön plana çıkaran, sanatsal ve kültürel etkinliklere önem veren, yaratıcılığı destekleyen eğitim anlayışı ve aile katılımına olan desteği ile ulusal ve uluslararası düzeyde bilinen ve tercih edilen bir kurum olmaktır. Bu bağlamda hedefimiz; Çocuklara kendi etkinliklerini seçebildikleri ortamlar hazırlayarak, onların, plan oluşturma, üçyüz altmış beş izleme, uygulama, tamamlama ve yorum yaparak kendilerini ifade etme ve özdisiplin yeteneklerini geliştirmelerine olanak tanıyan, • Çocukların bilgi edinmede oyun, gözlem ve duygularını kullanarak hem kendilerini ve birbirlerini tanımaya, hem de dünyanın nasıl işlediğini anlamaya çalışmalarını teşvik eden, • Çocuğun öğrenmede etkin, seçici ve karar verici, öğretmenin ise daha pasif, teşvik edici, öğrenmeyi kolaylaştırıcı bir görev üstlenmesini sağlayan, • Çocuğun öğrenme ve bilgi edinmede zihinsel kapasitesini kullanabilmesi için çevre ile etkileşimini sağlayan, • Çocukların bireysel ilgilerine göre, okul içinde bilim odası, sanat odası, müzik odası gibi alanlar oluşturabilen, üçyüz altmış beş• Aydınlatma, ses düzeni, güvenlik, havalandırma, temizlik, yaşam/oyun alanı konularında standartlara uyan ve yeni standartların geliştirilmesi için yol gösteren, • Tüm velilerin eğitsel etkinliklere katılımını sağlayarak, çocuğun ev yaşantısı ile okul yaşantısını birleştirmesine ve çocuk–aile ikilisinin birlikte öğrenmesine katkıda bulunan, • Personelinin yüksek motivasyonla çalıştığı ve bu motivasyonun getirdiği olumlu özellikleri çocuklara yansıttığı, • Çalışanlarının ve velilerinin bu okulda olmaktan mutluluk ve gurur duyduğu, • Çocuklara, onların daha sonraki eğitimlerine temel oluşturacak kaliteli eğitim veren, Tüm okul öncesi alanında çalışanlarla karşılıklı etkileşim içinde, şeffaf, geri bildirimlere dayalı istekler doğrultusunda gelişmeye açık bir okul olmaktır" vizyonu ve " Menekşe Ahmet Yalçınkaya Anaokulu öğrencileri, bilgiyi ezbere dayalı olarak değil, araştırarak, sorgulayarak, yaparak ve yaşayarak edinirler. Çocuklar, özdisiplini ve benlik saygısı gelişmiş, toplumda birey olarak yer aldığının farkında olan, paylaşımcı, kendini ifade edebilen, sorumluluk sahibi, kendi haklarını korurken başkalarının haklarına saygı gösteren, gelenek ve göreneklerimize karşı duyarlı, doğayı koruyan ve Atatürk ilke ve devrimlerine bağlı bireyler olmak üzere eğitim alırlar. Kurumumuzda açık kapı politikası izlenmektedir; başta velilerimiz olmak üzere isteyen herkes, anaokulumuzu ziyaret edebilir. Menekşe Ahmet Yalçınkaya Anaokulu olarak, ailelerimizin üçyüz altmış beş katılımını gönülden desteklemekte, onlara kendilerini çocuk eğitimi ve gelişimiyle ilgili konularda geliştirebilecekleri, öğretmenlerimizle birlikte çocuklarının eğitimiyle ilgili sorumlulukları paylaşabilecekleri ve üçyüz altmış beş sınıflarında çocuklarıyla birlikte vakit geçirebilecekleri bir ortam sunmaktayız. Menekşe Ahmet Yalçınkaya Anaokulu, okulöncesi eğitimde yeni gelişmeleri takip ederken, sadece çocuklarımıza değil yetişkinlere de günümüz toplumsal ve eğitim koşullarına uygun bilgi vererek, her açıdan ülkemizin en iyi ve diğer benzer kurumlara liderlik edebilecek okullarından biri olmayı hedef edinmiştir" misyonu ile başarılı çalışmaların altına imza atan Menekşe Ahmet Yalçınkaya Anaokulu minik öğrencilerini geleceğe hazırlıyor.

         Kırşehir Merkez Menekşe Ahmet Yalçınkaya Anaokulu, Müdiresi Aynur Bayazit Çınar Kırşehir Gazetesine yaptığı özel açıklamada şu ifadelere yer verdi:

         “Robotik kodlama çocukların zihinlerinin gelişmesi ve analitik düşünebilme yetenekleri kazanabilmelerini sağlamak için oldukça etkilidir. Ne kadar erken bu yetenekleri gelişirse hayatlarının devam eden kısımlarında bu yeteneği kullanma şansları artacak ve buna bağlı olarak daha başarılı olacaklardır. Kodlama sırasında karşılarına çıkan problemleri çözmeye çalışırken problem çözme becerileri, arkadaşları ile etkinlik boyunca etkileşim halinde oldukları için de iletişim becerileri gelişir. Bizlerde Menekşe Ahmet Yalçınkaya Anaokul’u olarak  kullanılan kodlama materyalleri, hikayeler, oyunlar aracılığı ile çocuklarımıza Robotik kodlamayı  öğretiyoruz. Bu sayede çocuklar hem deneyerek öğreniyor  hem de eğleniyorlar. Özetleyecek olursak okul öncesi gruplarda kodlama çalışmaları, doğru adımlarla uygulanırsa, problem çözme, grup çalışması, yaratıcı düşünme gibi birçok 21. yüzyıl becerisinin arttırılmasını, bu yaş grubunda verilecek kazanımların deneyerek eğlenerek kalıcı olarak öğrenilmesini ve bilim, teknoloji, matematik, mühendislik gibi konularda çocukların küçük yaşta bilgi sahibi olmalarını sağlar.”

.

.

© 2021 ÇINAR-KİRSEHİRHABER365; Tüm Hakları Saklıdır. İzinsiz ve kaynak gösterilmeden kullanımı yasak olup aksi halde yasal işlem başlatılacaktır.
www.kirsehirhaber365.com internet sitesinin kullanım hakkı gizlidir.

 

 


Yükleniyor

Yükleniyor

Yükleniyor



YAZARLAR